PRODUCTO 1
Producto 1.1
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
8
DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
El 8 de
marzo la observancia de las Naciones Unidas reflexionará sobre cómo acelerar
la Agenda
2030 para el desarrollo sostenible para impulsar la
aplicación efectiva de los nuevos Objetivos de
Desarrollo Sostenible. Asimismo, se centrará en
nuevos compromisos de los gobiernos bajo la iniciativa «Demos el paso» de ONU Mujeres y otros compromisos existentes en
materia de igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y los derechos
humanos de las mujeres.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
Elsa ORTIZ LEVANO
Efraín CERNA VASQUEZ
Alicia APOLINARIO
Cesar CADILLO
Mery QUISPE TEJADA
Mery QUISPE TEJADA
Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
Producto 1.2
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
Elsa ORTIZ LEVANO
Efraín CERNA VASQUEZ
Alicia APOLINARIO
Cesar CADILLO
Mery QUISPE TEJADA
Mery QUISPE TEJADA
Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
PRODUCTO 2
Producto 2.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
23 de ABRIL: DIA DEL IDIOMA
Como todos los años, cada 23 de abril,
se celebra el Día del Idioma Castellano, nada menos que en conmemoración
al fallecimiento del gran literato español, Miguel de Cervantes Saavedra,
llamado el “Príncipe de La Literatura Universal”.
Conocido originalmente como
idioma “castellano”, porque se habló en Castilla, al norte de España; más
adelante, gracias a la importancia que adquirió este pueblo con los reyes
católicos, su área de influencia se extendió a toda España, a comienzos
del siglo XVI. Desde entonces, pasó a llamarse “español”.
El Día del Idioma Castellano
es una conmemoración organizada por el Instituto Cervantes para celebrar
la importancia del español como lengua internacional. Esta fecha se remonta en
el año 1926, cuando el escritor valenciano Vicente Clavel
Andrés propuso la idea de un día especial para celebrar la literatura.
El 23 de abril se celebra el Día Mundial del Idioma Español (siendo
aprobado el 13 de octubre de 1946)en honor al escritor Miguel de Cervantes
Saavedra, quien murió el 23 de abril de 1616 y cuya novela "El
Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha" está considerada la obra
cumbre de la lengua española
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
Elsa ORTIZ LEVANO
Efraín CERNA VASQUEZ
Alicia APOLINARIO
Cesar CADILLO
Mery QUISPE TEJADA
Mery QUISPE TEJADA
Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
Elsa ORTIZ LEVANO
Efraín CERNA VASQUEZ
Alicia APOLINARIO
Cesar CADILLO
Mery QUISPE TEJADA
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
Producto 3.2
“AÑO DEL
BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
¿Qué
son las TIC?
En los últimos años, las TIC han tomado un papel
importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de
actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación,
robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados
en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias
que imparten se centran en desarrollar este ámbito de conocimiento.
¿Para qué sirven
las TIC?
Fácil acceso a la información en cualquier formato y
de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La
digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar
grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en
dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos
conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a
kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las
nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre
personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se
realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería
instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
4. Automatización
de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos
de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización
de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran
automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen
interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en
general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.
¿Qué tipos de TIC
existen?
Podemos hacer una clasificación general de las
tecnologías de la información y comunicación en redes, terminales y servicios
que ofrecen.
1. Redes:
la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión
o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.
2. Terminales:
existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son
el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para
ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores
portátiles de audio y video o las consolas de juego.
3. Servicios en las
TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los
consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de
información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el
comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la
educación, los videojuegos y los servicios móviles.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
Elsa ORTIZ LEVANO
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Alicia APOLINARIO
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Mery QUISPE TEJADA
Mery QUISPE TEJADA
Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
PRODUCTO 3
Producto 3.1
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
31 de MAYO: DIA
MUNDIAL DEL NO FUMADOR
En 1989, la Asamblea Mundial de la Salud designó al 31 de
mayo como el Día Mundial Sin Tabaco (DMST), para alentar a los fumadores a
dejar de fumar y para incrementar el conocimiento del público sobre el impacto
que tiene el tabaco en la salud. Los temas mundiales para el DMST incluyen
lugares de trabajo sin tabaco, los medios de comunicación y el tabaco, y crecer
sin tabaco. DMST se celebra en todo el mundo con campañas para los medios de
comunicación y otras actividades. Con el lema "Un deporte sin tabaco"
la Organización Mundial de la Salud, OMS, a designado al 31 de mayo como
el DIA MUNDIAL DEL NO FUMADOR.
.
Sin embargo, uno de los problemas más graves del tabaquismo es que además de molestar a quienes no fuman, estas personas al inhalar el humo de los fumadores se convierten en "fumadores pasivos”. Por eso, en defensa de la salud de los no fumadores, el Estado Peruano ha promulgado la ley N° 25357 que prohíbe fumar en lugares públicos cerrados, y el Ministerio de Salud exige a las empresas que comercializan el tabaco, a poner en su propaganda la frase: "Fumar puede ser dañino para la salud". En el "Día del No Fumador" se debe difundir que el problema del tabaquismo se combate sólo por medio de la educación y también que se debe promover en los jóvenes una forma de vida sana.
Sin embargo, uno de los problemas más graves del tabaquismo es que además de molestar a quienes no fuman, estas personas al inhalar el humo de los fumadores se convierten en "fumadores pasivos”. Por eso, en defensa de la salud de los no fumadores, el Estado Peruano ha promulgado la ley N° 25357 que prohíbe fumar en lugares públicos cerrados, y el Ministerio de Salud exige a las empresas que comercializan el tabaco, a poner en su propaganda la frase: "Fumar puede ser dañino para la salud". En el "Día del No Fumador" se debe difundir que el problema del tabaquismo se combate sólo por medio de la educación y también que se debe promover en los jóvenes una forma de vida sana.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
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Mery QUISPE TEJADA
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
Producto 3.2
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
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Alicia APOLINARIO
Cesar CADILLO
Mery QUISPE TEJADA
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
PRODUCTO 4
PRODUCTO 6
PRODUCTO 7
Producto 4.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
3er. DOMINGO DE JUNIO: DÍA DEL PADRE
En la mayor parte de los países en América
Latina, al igual que en Estados Unidos y Canadá, la festividad
del Día del Padre se celebra el
tercer domingo de junio y todos aprovechan para saludar a padres, tíos y
también abuelos.
También Japón, Irlanda, Pakistán, Ghana, India, Reino
Unido, Zimbabue, entre otros tantos de otros continentes tienen este día,
como el elegido para conmemorar a los papás. En total son más de 50 países los
que festejan.
En Bolivia y Honduras se festeja el 19 de
marzo, Día de San José según la tradición católica (santo patrono de
los carpinteros); según la Biblia, San José, el padre adoptivo de
Jesús, era carpintero.
En Brasil, en cambio, se celebra cada segundo domingo de agosto, en
la República Dominicana se celebra el último domingo de julio, y
en Guatemala y El Salvador el festejo es el 17 de junio.
Actualmente, mucho se dice sobre el rol del padre en la familia. Es que, hoy en
día, muchos padres pasaron a ocupar el lugar de la madre, y viceversa, porque las
mujeres trabajan y muchas de ellas, llevan adelante el hogar.
Mientras tanto, los hombres son los encargados de cuidar a sus hijos,
llevarlos al colegio. Incluso realizan las tareas domésticas. Es el nuevo papel
que ocupan padres en la actualidad, rol impensado hace décadas atrás. Las
tradiciones cambian, el amor por un padre y las ganas de celebrar su día, no.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
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2017
Producto 4.2
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
PRODUCTO 5
Producto 5.1
“AÑO DEL BUEN SERVICIO DEL CIUDADANO”
6 DE JULIO: DIA DEL MAESTRO
6 DE JULIO: DIA DEL MAESTRO
Cada 6 de julio se celebra en todo el país el "Día
del Maestro" como un homenaje a todos los docentes que con verdadero
compromiso cumplen su labor de guías académicos.
Esta
celebración ingresó al calendario cívico peruano en 1953 durante el gobierno
del general Odría. La fecha elegida fue el 6 de julio porque el 6 de julio de
1882, don José de San Martín creó la primera Escuela Normal de Varones con el
fin de mejorar la calidad de la instrucción pública.
Se
considera como maestro a la persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas,
experiencias y valores a sus discípulos y/o alumnos. Son los profesionales en
cuya vocación de entrega se confía la educación en nuestro país.
Cada
año recordemos con cariño a los docentes que nos brindaron sus enseñanzas en
las diferentes etapas de nuestra vida. Seamos agradecidos con aquellos maestros
que se esforzaron por forjar las bases de nuestro conocimiento académico.
Destaquemos
en esta fecha a los grandes maestros peruanos que nos legaron sus obras e
ideario: José Carlos Mariátegui, José María Arguedas, José Antonio Encinas,
César Vallejo, Carlos Cueto Fernandini, Sebastian Salazar Bondy, Emilia Barcia
Bonifatti, entre otros.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA HUAMANÍ
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Efraín CERNA VASQUEZ
Alicia APOLINARIO
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
Producto 5.2
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
PRODUCTO 6
Producto 6.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
28
DE AGOSTO: DIA DE LA REINCORPORACION DE TACNA A LA PATRIA
El 28 de agosto de 1929, luego de 46 años de cautiverio,
la heroica ciudad de Tacna retornó al suelo patrio. Pese a la política de
chilenización, de abusos y vejámenes, los peruanos allí residentes mantuvieron
en alto su patriotismo y su amor por la patria izando nuestra bandera todos los
28 de agosto de cada año.
El Perú cedió a Chile, por el Tratado de Ancón, perpetua e incondicionalmente
la provincia litoral de Tarapacá y le entregó por un período de 10 años los
territorios de Tacna y Arica, los cuales quedarían durante este tiempo sujetos
a la legislación de ese país. El plebiscito acordado en el Tratado de Ancón
para 1894, por el cual los habitantes de Tacna y Arica decidirían su
nacionalidad, nunca se llegó a realizar y esas provincias siguieron ocupadas
por Chile de hecho y por la fuerza más de 40 años.
Luego de Fracasar diversas fórmulas se llegó, por fin, a una negociación
directa entre los gobiernos de Perú y Chile, firmándose el Tratado de Lima, el
cual dividió el territorio en dos: Chile se quedaba con Arica y devolvía Tacna
y los territorios al norte de la frontera. La entrega se realizó en una emotiva
ceremonia el 28 de agosto de 1829, día grande para los tacneños y todos los
peruanos. El paseo de la bandera en la ciudad de Caplina es un homenaje a
aquellas valientes mujeres que, enfrentándose al invasor, paseaban la bandera
peruana por dos de mayo, Arias y Aranjuez, con lo cual rendían homenaje al Perú
libre y soberano.
En esa fecha del 28 de agosto de 1829 Tacna, la ciudad heroica regresó al Perú
para no separase jamás.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
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PRODUCTO 7
Producto 7.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
27
DE SETIEMBRE DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
La Asamblea General de la Organización Mundial
del Turismo (OMT) decidió en septiembre de 1979 instituir, a partir de 1980, el
Día Mundial del Turismo, que se conmemora el 27 de septiembre de cada año, con
relevantes actos sobre temas que selecciona la Asamblea General de la OMT.
La principal finalidad del Día Mundial del
Turismo es fomentar el conocimiento entre la comunidad internacional de la
importancia del turismo y sus valores sociales, culturales, políticos y
económicos.
La fecha del Día Mundial del Turismo resulta especialmente adecuada, porque
corresponde al final de la temporada turística alta del hemisferio norte y al
comienzo de esa temporada en el hemisferios sur, cuando el turismo es tema de
actualidad para miles de personas de todo el mundo.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
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Directora : Carmen Rosa SUARES YAURI
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PRODUCTO 8
Producto 8.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
8 DE OCTUBRE: DIA DEL COMBATE DE ANGAMOS
El
Combate de Angamos representa para la Marina de Guerra y también para la
historia del Perú, uno de los hitos más altos pues el 08 de octubre de 1879,
quedó marcado en el calendario del país el sacrificio heroico de don Miguel Grau
Seminarioy sus hombres a bordo del Monitor Huáscar.
En aquel 08 de octubre, el Monitor Huáscar se encontraba realizando su 5ta expedición sobre aguas chilenas en compañía de la corbeta Unión. Ambos buques llegaron el 04 de octubre y esto fue noticia en Antofagasta y Santiago de Chile, donde Chile inicio los preparativos para la defensa de su territorio.
El día 08, el Huáscar abrió fuego contra el Cochrane, que iba resguardado por el Blanco Encalada y la Covadonga.A las 10 de la mañana, una granada dio en la esquina superior de la torre de mando del Huáscar, lo que provocó la muerte inmediata de Miguel Grau y por onda expansiva del teniente Diego Ferré. Sucedieron en el mando del buque el segundo comandante Elías Aguirre. A las 10:40, los dos blindados chilenos están por la aleta de babor del Huáscar. Una granada perforó la torre de artillería y explotó hiriendo mortalmente a sus operadores, incluido el comandante Elías Aguirrequien había quedado al mando del Huáscar ante la desaparición del almirante Grau junto a los oficiales Ferré, Enrique Palacios y el herido Melitón Carvajal.
Al medio día, el Huáscar ya lucía con agua en la sentina. La Marina Chilena apagó los múltiples incendios provocados por las explosiones mientras que los peruanos eran tomados como prisioneros. El Monitor Huáscar se luce como museo flotante en el puerto de Talcahuano (Bio Bio - 8va region) y con él, el recuerdo del sacrificio heróico de don Miguel Grau Seminario y su grupo de combatientes que ofrendaron la vida por defender los intereses del Perú.
En aquel 08 de octubre, el Monitor Huáscar se encontraba realizando su 5ta expedición sobre aguas chilenas en compañía de la corbeta Unión. Ambos buques llegaron el 04 de octubre y esto fue noticia en Antofagasta y Santiago de Chile, donde Chile inicio los preparativos para la defensa de su territorio.
El día 08, el Huáscar abrió fuego contra el Cochrane, que iba resguardado por el Blanco Encalada y la Covadonga.A las 10 de la mañana, una granada dio en la esquina superior de la torre de mando del Huáscar, lo que provocó la muerte inmediata de Miguel Grau y por onda expansiva del teniente Diego Ferré. Sucedieron en el mando del buque el segundo comandante Elías Aguirre. A las 10:40, los dos blindados chilenos están por la aleta de babor del Huáscar. Una granada perforó la torre de artillería y explotó hiriendo mortalmente a sus operadores, incluido el comandante Elías Aguirrequien había quedado al mando del Huáscar ante la desaparición del almirante Grau junto a los oficiales Ferré, Enrique Palacios y el herido Melitón Carvajal.
Al medio día, el Huáscar ya lucía con agua en la sentina. La Marina Chilena apagó los múltiples incendios provocados por las explosiones mientras que los peruanos eran tomados como prisioneros. El Monitor Huáscar se luce como museo flotante en el puerto de Talcahuano (Bio Bio - 8va region) y con él, el recuerdo del sacrificio heróico de don Miguel Grau Seminario y su grupo de combatientes que ofrendaron la vida por defender los intereses del Perú.
Estudiante : Ariana
CUADROS CONDORI
Grado y sección
:
2 “B”
Nivel :
Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo
Anthony LIVIA CASTRO
Tutora :
Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María
Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
Guadalupe PARIONA
HUAMANÍ
Elsa ORTIZ LEVANO
Efraín CERNA VASQUEZ
Alicia
APOLINARIO
Cesar
CADILLO
Mery QUISPE
TEJADA
Directora :
Carmen Rosa SUARES YAURI
2017
PRODUCTO 9
Producto 9.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
NOVIEMBRE: 2DA.SEMANA DE LA VIDA ANIMAL
Según el Calendario
Cívico Escolar, cada segunda semana de noviembre se celebra la Semana de la
Vida Animal. Tiene por objetivo recordar que cada uno de nosotros vivimos en nuestro
medio ambiente, en estrecha relación con animales, plantas y minerales, propios
de cada realidad.
La
celebración de la "Semana de la Vida Animal" es parte de las
actividades de carácter ecológico que hoy en día, ante el deterioro del medio
ambiente y de la calidad de vida que éste nos permite, han alcanzado
importancia prioritaria.
Tiene
por objetivo recordar que cada uno de
nosotros vivimos en nuestro medio ambiente, en estrecha relación con animales,
plantas y minerales, propios de cada realidad.
¿Puede justificar el hombre, por ejemplo, el hecho de aniquilar o exterminar otras especies animales de la faz de la Tierra? Porque no se trata ya de velar por el cuidado de los animales perdidos o abandonados, ni de evitar su maltrato, pues de ello se ocupan algunas instituciones de bien. Se trata más bien de cuidar la supervivencia de las especies ante el peligro de su extinción, y de formar conciencia del daño que esto significa para la humanidad.
¿Puede justificar el hombre, por ejemplo, el hecho de aniquilar o exterminar otras especies animales de la faz de la Tierra? Porque no se trata ya de velar por el cuidado de los animales perdidos o abandonados, ni de evitar su maltrato, pues de ello se ocupan algunas instituciones de bien. Se trata más bien de cuidar la supervivencia de las especies ante el peligro de su extinción, y de formar conciencia del daño que esto significa para la humanidad.
Estudiante : Ariana
CUADROS CONDORI
Grado y sección
: 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo
Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María
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Efraín CERNA VASQUEZ
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PRODUCTO 10
Producto 10.1
“AÑO
DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
1 DE DICIEMBRE: DIA MUNDIAL DE LA LUCHA CONTRA EL SIDA
El
Día Internacional de la Prevención del SIDA es una oportunidad para despertar
interés por el VIH y el SIDA en el público. Y así lograr transmitir mensajes de
prevención en las colectividades, mejorar la asistencia de los infectados por
el VIH y luchar contra el rechazo y la discriminación. Estos son algunas de las
estrategias utilizadas para enfrentar esta epidemia mundial.
Los
primeros registros aparecen en Estados Unidos a comienzo de los años ochenta.
Ya en los noventa el síndrome de inmuno deficienca adquirida se había
convertido en una epidemia mundial.
En
la actualidad la mayoría de las víctimas de la enfermedad son hombres y mujeres
heterosexuales y niños de países en vías de desarrollo.
Esta enfermedad es considera incurable, aunque existen medicamentos
antirretrovirales que son capaces de contener dicha infección. Lamentablemente
éstos son inalcanzables por su costo, para la mayoría de personas que padecen
esta mortal enfermedad.
Estudiante : Ariana CUADROS CONDORI
Grado y sección : 2 “B”
Nivel : Secundaria
Ciclo : VI
Profesor : Renzo Anthony LIVIA CASTRO
Tutora : Gertrudes Vivas Muchas
Docentes : María Inés FRANCIA HERNÁNDEZ
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